“代課老師就是剛剛過來的那個(gè)，姓鐘。”雨然又問小鐘，“你覺得他怎么樣？”

        “沒有怎么樣吧，就那樣，我一聽數(shù)學(xué)就犯困。”

        有人在旁補(bǔ)充：“別看他是暫時(shí)代課，來頭倒很大。據(jù)說是北美頂校的博士，來高中教書，有種下凡的感覺，還沒開學(xué)那會(huì)，家長(zhǎng)群里就扒出小道消息。好多家長(zhǎng)都爭(zhēng)先恐后要他的聯(lián)系方式，想請(qǐng)他吃飯，給他送禮，讓他多提點(diǎn)自家小孩，傳授些留洋經(jīng)驗(yàn)。我媽可Ga0笑，說要給他介紹對(duì)象，當(dāng)然，被拒絕了?！?br>
        話語一頓，她稍作思索，繼續(xù)道，“真聽了他上課，也就那樣吧，不像傳說中那么神?！?br>
        另一人附和：“聽他上課抓不到重點(diǎn)。他講的點(diǎn)都很重要，但重點(diǎn)全都串在一起，每一個(gè)都顯得不那么重要，一走神就會(huì)溜過。要不是我暑假補(bǔ)課早學(xué)過一遍，估計(jì)就一頭霧水，學(xué)不進(jìn)去了?！?br>
        “可能新教師上崗都這樣?！?br>
        “是吧?！?br>
        “不過有一點(diǎn)好。以前宋姐喜歡拖課，其他班的數(shù)學(xué)老師也拖，畢竟數(shù)學(xué)很重要。但他從不拖堂，下課鈴一響，講到哪里就停在哪里，馬上下課。平時(shí)也不太管我們，好像我們Ai學(xué)不學(xué)，都不關(guān)他的事。”

        “剛說等下找我們，估計(jì)回頭就忘了?！?br>
        “他主要教數(shù)學(xué)競(jìng)賽，要不是下半年數(shù)學(xué)組三個(gè)nV老師一起休產(chǎn)假，人手實(shí)在不夠，哪看得上我們文科班？估計(jì)也很忙吧。”

        小鐘聽到此處不由嗤笑。

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