音樂(lè)系的70多歲的老教授季長(zhǎng)琺結(jié)束了一天的工作，此時(shí)正坐在書(shū)房里閉目養(yǎng)神。

        “咄咄咄”，門(mén)口傳來(lái)敲門(mén)聲。

        “進(jìn)唄，老夫老妻的還整這一套?！奔依镏挥屑纠蠋熀退膼?ài)人兩個(gè)人在家，敲門(mén)的自然是自己的愛(ài)人。

        門(mén)打開(kāi)，果然是季老師的愛(ài)人孟晚晴。季老師的愛(ài)人也是音樂(lè)學(xué)院的教授，與季老師兩人青梅竹馬，長(zhǎng)大后又意趣相投。

        順理成章的走到了一起，這些年琴瑟和鳴，被業(yè)內(nèi)傳成佳話(huà)。

        孟老師拿這個(gè)手機(jī)，一副神秘的樣子：“那不是怕打擾了季大教授工作嘛，這會(huì)工作完了？”

        “完了?！奔纠蠋熎鹕砝^(guò)愛(ài)人，讓她坐在自己的位置上，然后悄咪咪地順走了她的手機(jī)：“剛才就看你一副鬼鬼祟祟的樣子，是不是有什么事情？”

        孟老師笑了笑：“還真是瞞不住你啊，跟你說(shuō)個(gè)事情，有一個(gè)年輕人，今天作了一首故宮的音樂(lè)。”

        “哦？”季老師來(lái)了精神，“能讓你專(zhuān)程拿過(guò)來(lái)給我聽(tīng)，看來(lái)是有獨(dú)到之處。”

        然后他擺弄著孟老師的手機(jī)開(kāi)始解鎖。解鎖后季老師看著手機(jī)上的微博界面，反而不知道怎么操作了。

        “笨的呦，讓你研究點(diǎn)新事物你不研究?！闭f(shuō)著孟老師接過(guò)了手機(jī)。

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