李老師的話音剛落，教室里就響起了一片叫好和口哨的聲音。

        “老李也太帥了～～”“李老師，我們愛你！”

        關(guān)上教室的門，賀圖南開口說(shuō)道“李老師，我一會(huì)兒自己過(guò)去就行，您不用特意跟我去?！?br>
        李靜靜笑著說(shuō)“老師知道你有這個(gè)能力，能解決好這個(gè)事情。但是做為老師，我不會(huì)讓自己的學(xué)生單獨(dú)面對(duì)這件事兒的。

        上次公開課，余多當(dāng)著那么多校領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)的面，糾正了胡老師的錯(cuò)誤，胡老師心里肯定是不舒服了。他是年輕的老師，心中還有一股子傲勁兒呢。”

        賀圖南點(diǎn)頭，沒有說(shuō)話。

        到了數(shù)學(xué)組的辦公室，胡老師正在翻看高等微積分的書。

        看到了李靜靜帶著賀圖南過(guò)來(lái)，淡淡的說(shuō)了句，“李老師，您怎么過(guò)來(lái)了?！?br>
        李靜靜笑著說(shuō)“胡老師，和我的學(xué)生生氣了？

        這些小孩子，別看一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得人高馬大的，也都上了大學(xué)了，但是說(shuō)到底，還是孩子呢，不成熟，說(shuō)話有時(shí)候欠考慮，您呢，作為他們的師長(zhǎng)，不能跟孩子置氣?！?br>
        胡老師依舊坐在位置上，沒有接話。

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