“唉，讓人炸裂的是，他就用了五分鐘，交出了震驚全場的答案?！?br>
        想起昨天的情形，四位教練一邊笑著一邊搖頭，一邊感慨一邊嘆氣。

        賀圖南聽著他們的話，看了一眼倒計時七分鐘的的屏幕，對身邊的扎戈說“還可以給現(xiàn)場喊話？”

        扎戈點頭說“可以啊，各個教練會給自己的隊員打氣喊話，但是要把說的話交給中控臺，中控臺會重新編輯一下語言，再由ai發(fā)出去?！?br>
        賀圖南了解的說道“擔(dān)心教練給隊員傳答案”

        “恩恩是的，我們要保證比賽的公平性。”

        賀圖南嗤笑一下說“這種復(fù)雜程度的題，會就是會，不會估計都得掰開揉碎的講半天，豈是三言兩語就能傳遞答案的。

        你有喊話的權(quán)限么？我給我的小朋友喊個加油！”

        扎戈是學(xué)校的教授，帶著賀圖南來到中控室，和自己的同事溝通了一下，對方同意了但還是很認真的問道“你要說的內(nèi)容是什么？我需要記錄一下。”

        賀圖南淡淡的笑容“就給小朋友喊個加油！”

        現(xiàn)場進入最后五分倒計時，氣氛開始焦灼起來，雖然還沒有作答的同學(xué)知道了已經(jīng)沒有希望了，但是還是做著最后的掙扎。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀