“不是鬼哎，康主任你誤會(huì)了?！瘪覍幷f(shuō)道。

        他簡(jiǎn)單解釋兩句，康主任深呼兩口氣，又定睛一看，好么這哪里是鬼？

        分明就是被他親哥逼著用清心符來(lái)復(fù)習(xí)功課的褚明明本人！

        康主任：“......”還好是虛驚一場(chǎng)！

        不過(guò)，用黃符貼腦袋復(fù)習(xí)功課也太詭異了點(diǎn)吧？康主任心底暗自吐槽，末了，又對(duì)自己的大驚小怪做了一陣自我反省。

        他也是見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的人了，要淡定、淡定。

        自我安慰結(jié)束，完全鎮(zhèn)靜下來(lái)后，康嚴(yán)明又盯著褚明明臉上的符紙好奇起來(lái)。

        “這是什么符？真的能幫助學(xué)習(xí)？具體是什么用處？是不是貼到腦袋上就能提高智商，過(guò)目不忘，學(xué)什么會(huì)什么了？”康嚴(yán)明接連提問(wèn)。

        “康主任，你這猜測(cè)也未免異想天開(kāi)了點(diǎn)，要是真有能直接提高智商的符咒，我還用在這里擺攤嗎，早就找到更容易賺錢的法子發(fā)家致富去了?！?br>
        褚寧無(wú)語(yǔ)地看了眼康主任，挑了張褚明明用過(guò)的清心符貼上康嚴(yán)明的額頭上，讓他感受了一下符咒余威，并介紹說(shuō)：“這個(gè)符咒從傳統(tǒng)來(lái)講有凝神靜氣的效用，直白點(diǎn)說(shuō)，就是能夠幫人提高專注力跟一定程度的記憶力?！?br>
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