“就當(dāng)做是我找個傾訴情緒的樹洞，我的問題你可以不回答?！?br>
        蔣文冷哼了一聲，卻也沒有反駁，只是換了個姿勢，將雙手抱在了胸前。

        “我從小家里條件就不錯，學(xué)習(xí)在年級里也一直名列前茅。我的求學(xué)之路也是十分平坦，本科在f大讀的心理學(xué)后順利保研，成為了我很欣賞的一位老師的弟子?！?br>
        沈逾之站起身來，將審訊室內(nèi)的燈光調(diào)亮，略顯空蕩的房間內(nèi)回蕩著他溫柔的聲音，讓人忍不住側(cè)耳傾聽。

        “但是，我一直有個秘密?！?br>
        沈逾之緩慢踱步回來，眼神中閃爍著幾分猶豫。他張了張口，深吸了一口氣，看向蔣文：

        “我有一定的人格障礙?！?br>
        蔣文瞇起雙眼抬起頭，打量起了沈逾之。而沈逾之也沒有表現(xiàn)出半分不適，大大方方地站在原地任由蔣文的目光在他身上游走。

        “是不是很諷刺？我是學(xué)心理的，同時我在我的專業(yè)領(lǐng)域中可以說是也曾經(jīng)獲得過一些小小的成就，但是其實……我自己卻有一些心理缺陷。知道這件事的人很少，我的老師、我的父母——如果加上我的話，你是第五個知道這件事的人?！?br>
        “其實這件事還算是我自己發(fā)現(xiàn)的。我還記得那天，當(dāng)時的我剛好初二。我暑假回到學(xué)校的時候，突然發(fā)現(xiàn)班里一個男生的座位空了，后來我才知道，那個男生是暑假的時候跑去海邊游泳，被浪卷了進(jìn)去，就再也沒能回來?！?br>
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