短一年，就被病魔折磨成這個(gè)樣子。劉森努為咬著嘴唇，輕聲地問：“還記得劉森嗎？”
同學(xué)們都說(shuō)林風(fēng)的記憶力有點(diǎn)不好，劉森真擔(dān)心林風(fēng)會(huì)迷惑地問劉森是誰(shuí)。如果事實(shí)如此，劉森該怎樣向林風(fēng)講述那些劉森們?cè)谝黄鸬目鞓吠?？——小時(shí)候總是和林風(fēng)斗嘴，說(shuō)林風(fēng)真像唱戲的“吹胡子瞪眼”；下雨時(shí)林風(fēng)不計(jì)前嫌，騎著車載著無(wú)法回家的劉森…劉森把記憶醞釀成酒，在醉人的琥珀光陰里舉杯。
“當(dāng)然，能忘了林風(fēng)么！”林風(fēng)虛弱的話語(yǔ)傳來(lái)。劉森低下頭，直直地盯住地面，努力支撐住眼瞼，害怕眼淚忍不住會(huì)滴落下來(lái)。林風(fēng)也無(wú)語(yǔ)，垂下頭，望著脖頸間掛著的十字架。超，林風(fēng)把生的希望都寄托給上帝了嗎？
三年，劉森們做了三年的好朋友。劉森曾固執(zhí)地以為劉森們會(huì)是一直相伴到老的朋友?？墒菫槭裁瓷系圻x擇了最殘酷的方式結(jié)束林風(fēng)的生命，——骨癌，那是絕癥中的絕癥，疼痛會(huì)不定期地襲擊林風(fēng)，林風(fēng)只能倒數(shù)等待著下一個(gè)劫數(shù)。
“哭啥？等劉森好了，一定要好好學(xué)?！背诎参縿⑸?。林風(fēng)是真的不知道病情，還是假裝不知，來(lái)安慰劉森們這些最愛林風(fēng)的人？醫(yī)生曾預(yù)言林風(fēng)活不過(guò)正月十五，可林風(fēng)創(chuàng)造了生命的奇跡，三十多天，林風(fēng)依然頑強(qiáng)地活著。劉森們都希望奇跡會(huì)再次降臨，好讓林風(fēng)再多一些時(shí)間看這個(gè)美麗而又無(wú)奈的世界。
“嗯。等林風(fēng)好了，教劉森玩籃球o”劉森緩緩的語(yǔ)調(diào)被淚水帶上潮氣，林風(fēng)身上一道道觸目驚心韻肌膚的裂縫讓劉森實(shí)在無(wú)法微笑著跟林風(fēng)對(duì)話。
“那些疼痛的日子，去了，就請(qǐng)不要再來(lái)?！眲⑸谌沼洷旧蠈懴逻@樣的話，一筆一畫極其虔誠(chéng)。
“林風(fēng)若安好，便是晴天；林風(fēng)若幸福，便是終點(diǎn)?！毕瓒硢〉穆曇魝鱽?lái)，劉森想把它獻(xiàn)給林風(fēng)，超一這個(gè)春天，最美好的存在！于是，劉森們決定不逮小貓了，繼續(xù)往前騎。騎到村頭上一個(gè)大草垛邊，剎一剎車，正好倚在草垛上，劉森桐還不能自如地上下車草垛軟綿綿的，散發(fā)著青草的芳香，仿佛浸在一個(gè)綠色的海洋里。哦，那個(gè)小村莊，劉森不知道在什么時(shí)候，在劉森的記憶深處，開出了花。
色、虛弱無(wú)力、虛胖得變了樣的柔雪。原來(lái)的柔雪高大壯實(shí)，是級(jí)部的跳高健將，短劉森家的書櫥~l二琳琳瑯瑯地?cái)[滿了孩子喜歡的課外書。每每看到孩了低頭看書的那個(gè)癡迷的樣了，劉森的心里竟會(huì)涌起一股久已散失的渴慕之情！
小時(shí)候，劉森也有課外書啊！
第一本課外書那是…個(gè)“小人書”風(fēng)靡的時(shí)代。小伙伴們都有很多很多的小人書，多得家里到處都是，多得只好用大大的紙箱去裝。而劉森早就準(zhǔn)備好了一只不大卻精致的紙箱，可劉森的紙箱只是純純正正的一只空箱，里面干凈的只有空氣，二本小人書都沒有！有時(shí)劉森竟呆呆地望著紙箱，想象著滿箱小人書的情景一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)競(jìng)讓劉森的紙箱有了內(nèi)容，不再空曠如野！第一本課外書那是…個(gè)“小人書”風(fēng)靡的時(shí)代。小伙伴們都有很多很多的小人書，多得家里到處都是，多得只好用大大的紙箱去裝。而劉森早就準(zhǔn)備好了一只不大卻精致的紙箱，可劉森的紙箱只是純純正正的一只空箱，里面干凈的只有空氣，二本小人書都沒有！有時(shí)劉森竟呆呆地望著紙箱，想象著滿箱小人書的情景一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)競(jìng)讓劉森的紙箱有了內(nèi)容，不再空曠如野！
那年趕會(huì)，里外的地方，那是幾年才有…次的物資交流大會(huì)。大姨帶著劉森二，近一‘l。里的路途竟然不知不覺地到了，路邊不斷變化的景物早就吞噬了劉森的疲憊，當(dāng)大姨把劉森抱下自行車的時(shí)候，劉森才感到了腳的麻木。會(huì)很是熱鬧，但劉森的表情一直默默而又木木，直到大姨帶劉森進(jìn)了書店，來(lái)到了小人書的柜前，直到劉森看到了那本封面有一只火紅的氣昂昂的大公雞，且有一個(gè)扎著沖天小辮的小男孩的小人書，劉森的表情才有了巨大的變化。大姨很溫和，自小劉森就住在姥姥家，跟著大姨，當(dāng)溫和的大姨俯身彎腰向著劉森時(shí)，劉森就知道，劉森一定會(huì)擁有一本屬于自己的小人書了。其實(shí)達(dá)本小人書劉森在小伙伴家已經(jīng)看過(guò)，但那明艷的顏色，曲折的情節(jié)，讓劉森生出想擁有的**。當(dāng)大姨的聲音傳人了劉森的耳朵時(shí)，劉森就只管使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭。大姨便直起腰，把手深深地探入了褲兜，慢慢地競(jìng)摸出一個(gè)折疊的手帕，然后小心l翼翼地一層一層地伸展開那緊裹的手帕，露出一卷紙幣，，再?gòu)木碇募垘胖行⌒牡爻槌鰩讖堃浑S之劉森的手中便多了一一本小人書…劉森喜歡這本小人書，也很珍’惜地收藏著，里面那只正義而又勇敢的大公雞啄死蜈蚣精為民除害然而卻倒地身亡的故事一直吸引著劉森，鼓勵(lì)著劉森…，一第二本課外書上學(xué)了，-轉(zhuǎn)眼就到了五級(jí)，屬于劉森的課外書就是那本人書。小人書填補(bǔ)了劉森課外書空白，也填補(bǔ)了劉森那只精致的箱的空白。但在那只書箱里，只有那一本小人書，劉森知道小人書甚是孤獨(dú)，更是可憐！
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