鄭國做完一個?，他就在上面貼淡黃色稍次一點的紙，紙上滿是琇瑩招會?寫字的人的殷切期望。

        周圍的咸陽人以為誰來搗亂呢，見到小公?子就放下了心，湊到他身邊問?他這貼的是啥。

        琇瑩笑瞇著眼?，在所有人的簇擁下，說他想?找?guī)讉€?會?寫字的人抄書?，有工錢的。

        這話讓不少人都垂下了頭，但是琇瑩說的話讓他們又抬起了頭。

        他說他過段時間把學宮建成了，想?教秦國孩子們識字學文，免費的。他希望所有的秦人孩子都去，雖然?只招孩子，但他們這些大人也?可以旁聽?，F(xiàn)在先在咸陽辦一個?，以后要在所有秦國的土地上都建上學宮，要所有人都識字。他想?要大家的孩子在學宮建成那天?都去。

        周圍的秦人都點頭，答應了小公?子。

        琇瑩帶著鄭國走遍了咸陽，在每一人群聚集地方?都貼上告示，然?后細細地跟那些庶民解釋他的目的和想?法。

        很奇怪的公?子，鄭國想?，他與他曾見過的公?子完全不一樣，他來到這里之前，便知道這位秦王親撫的琇瑩公?子的消息，加上當?日這位公?子所言，他便以為他是那種心機深沉，一心做秦王的膝下犬那種專門做輔臣的公?子。

        他雖然?與韓國那些勾心斗角的公?子不一樣，可沒什么特別的?？蛇@幾日，越了解這位公?子，越覺得他對秦人的赤誠與尊重。

        嬴秦的虎狼窩里還能有這樣的公?子？秦王政那樣心機深沉的虎王竟然?會?養(yǎng)出一只兔子來。

        琇瑩不知道鄭國的想?法，他若是知道一定要扇死他，讓他看看到底誰是兔子。

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