“他們總說書中的圣君賢主何為，良臣王佐何為，可?我見天?下最厲害的父王，和他們說的一點(diǎn)都不?一樣?！?br>
        他眼?中是純粹的疑惑，他在質(zhì)疑書本，但意外的沒有質(zhì)疑阿政為他請的先生。

        “王叔也和他們說的不?一樣，可?誰能說父王不?是圣君，王叔不?是良臣？”

        他聲音清稚，卻像只小鳳鳥在清越的啼叫，鏗鏘和鳴，帶著他的不?解。

        “書中說君君臣臣，父父子子，可?父王與王叔，我與王叔的相處也不?是書中說那樣恭敬有禮的，王叔和我都喜歡粘著父王，難道是錯(cuò)的嗎？”

        琇瑩笑?起來，霎時(shí)似春回大地，三月楊柳風(fēng)，吹開萬里姹紅。

        “阿兄讓李左車教你或許是對的，你已經(jīng)在看人世了。不?被書中教條所困，才是讀懂了書?！?br>
        “蘇蘇，你做的很好。沒有哪個(gè)人捧著書做事的，書中寫的是前人事，但在成書前，他也是后人，他寫下此書或許是在說，我有自己的一生，后人不?需要非在按前人的模樣活?！?br>
        扶蘇輕頷首，低眉沉思才道，“王叔，扶蘇只是扶蘇，讀書的人也不?能成為書中人，我自己的路，書可?以幫我分析，可?仍要我自己走?！?br>
        琇瑩輕笑?起來，看著扶蘇晶亮的雙眼?，又輕聲道，“善，前人之書是讓后人讀之悟出自己要走的道，是分享自己的感悟，是讓你明自己的理，通自己的善。而不?是讓你把它當(dāng)做金科玉律，無論是好是壞，一昧遵從的，那才是負(fù)了自己讀的書。但書是好物，需讀，多讀?！?br>
        他摸了摸扶蘇的小腦袋，替他理了一下頭上的兩個(gè)小包包。

        “人說君臣有別，可?兄長為王難道就不?是兄長了嗎？扶蘇，你我是臣，亦做子。我私以為當(dāng)臣當(dāng)子，無非是對王用?心，為子盡情?罷了，他是兄長，我自無有不?可?對他言的?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀