問(wèn)題是這樣下去，被發(fā)現(xiàn)的機(jī)率相當(dāng)?shù)母?，何況她還帶著這麼大的孩子。

        她家老師是有教過(guò)她，在移動(dòng)中要如何使用鉤爪，以便幫助自己快速的行動(dòng)，以及要怎樣借助外力來(lái)在上竄下跳的過(guò)程中，盡量降低T力的減少，也有讓她做過(guò)在樹(shù)上帶著重物要如何保持平衡。

        教過(guò)這麼多也學(xué)了這麼多，可偏偏……就是沒(méi)有教過(guò)她要怎麼帶著「重物」還能保持平衡并快速移動(dòng)的技巧，而且是在這種樹(shù)與樹(shù)之間的距離這麼近的空間中。

        溫妮莎甚至連提都提沒(méi)過(guò)，所以她也沒(méi)有想到自己會(huì)有這麼一天，得帶著一個(gè)龐大的負(fù)重在樹(shù)林間移動(dòng)還得速度要快，況且這個(gè)負(fù)重還是個(gè)活生生的小孩子。

        她敢說(shuō)只是一個(gè)跨步到隔壁樹(shù)木的動(dòng)作，自己就需要先做一下心理準(zhǔn)備，然後才能慢慢地、緩緩地試著移動(dòng)步伐，要輕巧靈活做出這個(gè)動(dòng)作是很艱難，因?yàn)閼阎心莻€(gè)六歲的小鬼對(duì)她而言有點(diǎn)重……她可沒(méi)有施瓦洛那樣的怪力??！

        這個(gè)時(shí)候，她也突然有點(diǎn)羨慕云姐，為什麼能夠抱著這麼沉的小孩也能像只貓兒一樣靈巧的行動(dòng)自如，自己就沒(méi)辦法。

        有些無(wú)奈的看向自己懷中的孩子，那個(gè)銀發(fā)男孩恰好也正巧抬眼看她，棕sE的眼眸還是有點(diǎn)ShSh的，大概還在害怕吧……

        那頭魔獸并沒(méi)有任何動(dòng)作，緹菈估計(jì)是因?yàn)榉讲诺哪且徽校牡牧α恐?，短時(shí)間內(nèi)可能無(wú)法再使用，這也算是他們不幸中的萬(wàn)幸吧，再來(lái)一次可就真的會(huì)全軍覆沒(méi)。

        不過(guò)牠赤紅sE的雙目仍是緊緊盯著倒在地上的萊特和奈，不知道是不是真的在想什麼又或是……在試著確定些什麼。

        緹菈發(fā)現(xiàn)牠的樣子確實(shí)是在思考，至少不是打算馬上把兩人給吃掉這一點(diǎn)，讓她稍稍安心了一點(diǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)！因?yàn)檫@樣危機(jī)還是沒(méi)有完全解除。

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