而那個(gè)蝸牛英雄，叫崔夜紘，他在班上特別安靜，幾乎不會(huì)跟誰往來，他下課不是在寫作業(yè)，就是在看書。

        在那之後，只要在下過雨的早晨，他就會(huì)去校園拯救蝸牛。

        我實(shí)在看不懂他，但卻可以從小細(xì)節(jié)觀察到他的溫柔跟善良。

        他非常守規(guī)矩和秩序，總會(huì)把自己該做的事都做好，一絲不茍。

        就連我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了，每逢周五，不管是老師或糾察隊(duì)，根本不太會(huì)檢查教室或外掃區(qū)的環(huán)境了，因此大部分的人會(huì)偷懶。

        可是他還是一板一眼的，把分內(nèi)的事確實(shí)完成。

        我甚至在圖書館，看到很神奇的瞬間。

        我以為他只是無聊在亂翻書，卻發(fā)現(xiàn)他在檢查書本有沒有摺痕，如果有，他會(huì)把摺痕撫平。

        雖然很好奇他為什麼會(huì)這麼做，但每次找他講話，他又一副不想搭理我的模樣，我不敢太常去找他。

        不過，我最近發(fā)現(xiàn)一件非常開心的事。

        在改小考考卷時(shí)，我因?yàn)樽谇懊婵梢韵冗x考卷，我這陣子很常改到他那一排的，我都會(huì)選他的來改。

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