小鐘在x前叉抱雙手，擺出防御姿態(tài)，不耐煩道：“長(zhǎng)話短說(shuō)?！?br>
        “坐?！?br>
        此時(shí)，上課鈴聲恰好響起，教學(xué)樓的喧嘩被驟然掐斷。他像上課時(shí)靜等鈴聲響完，將筆和白紙擺在小鐘面前的桌上。

        “g嘛？讓我寫(xiě)檢討？”

        大鐘卻道：“寫(xiě)你對(duì)這所學(xué)校都有哪里不滿(mǎn)。寫(xiě)完以后，這張紙我會(huì)交給校長(zhǎng)，讓他全部改正?！?br>
        果然是與眾不同的腦回路。

        小鐘不客氣地反問(wèn)：“你在Ga0笑？”

        “認(rèn)真的。普通學(xué)生肯定不管用，但你不是普通學(xué)生，自己也清楚吧?！?br>
        小鐘繃住面孔假笑。

        她挺聽(tīng)不得別人提這個(gè)。學(xué)生中父母是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是地方上大人物的人不在少數(shù)，小鐘的背景跟這些人b不算什么。她特殊的地方其實(shí)是成績(jī)差，一騎絕塵地差，由此而來(lái)所有的失衡、孤立、格格不入，全都會(huì)被一句話粗暴地度量——那是因?yàn)樗顷P(guān)系戶(hù)。

        “可以寫(xiě)讓他把你開(kāi)除嗎？”小鐘問(wèn)。

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