從二仁到三仁。

        升上高三一開學(xué)，全班就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。

        學(xué)校像是不給人喘息的空間，三天兩頭就大小考試不斷。

        薛育成和施妤穎分手的消息，雖然轟動(dòng)了幾天，但隨後就被繁重的課業(yè)壓力給撲滅了，許多的八卦內(nèi)幕，也跟著云淡風(fēng)輕。

        施妤穎的情緒始終滿平靜的，對(duì)於他們談分手的過(guò)程不愿意多說(shuō)，偶爾也會(huì)笑的，只是沒(méi)有以前那樣快樂(lè)。

        我們的友情看似不受影響，但在我面前她是壓抑的，我感覺得出來(lái)。

        不過(guò)，無(wú)論我如何關(guān)心，她都不肯透露太多，時(shí)間一久，就也在無(wú)形之間成為我們關(guān)系的隔閡了。

        前幾天，我在電話里向齊敏吐露這份擔(dān)憂時(shí)，她說(shuō)：「無(wú)論他們發(fā)生什麼，都不是你的錯(cuò)。」

        「真的不是因?yàn)槲覇?？」這個(gè)念頭，始終在我的腦海里揮之不去。

        「如果要責(zé)怪的話，應(yīng)該是我的錯(cuò)才對(duì)，畢竟是我把情書放進(jìn)要給薛育成的參考書里的?！?br>
        聽到這句話，我也很難再說(shuō)什麼了。

        要怪齊敏為我好才會(huì)做那樣的事情嗎？

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