一個(gè)好學(xué)生一次成績(jī)不能代表什么，若是次次都是如此，說(shuō)明他基礎(chǔ)非常扎實(shí)。

        [或許，不能保持好成績(jī)的話(huà)，不能引起他的關(guān)注？]你這么思考了一下，決定回去要好好學(xué)習(xí)。在課間的時(shí)候，你忽然又想到了或許可以照這個(gè)借口和手冢交流一下？

        據(jù)說(shuō)這是一種慣常手法？

        你在一個(gè)課間詢(xún)問(wèn)手冢俳句意思的時(shí)候，被他一本正經(jīng)的回答給惹笑了，結(jié)果造成了你并沒(méi)有好好聽(tīng)到解釋?zhuān)荒懿缓靡馑嫉挠謫?wèn)了一遍。

        你許久沒(méi)聽(tīng)到他回答，忽然覺(jué)得他會(huì)不會(huì)生氣，笑別人認(rèn)真的回答真是太不禮貌了。

        你悄悄抬頭瞄了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正看著你，接著他沒(méi)說(shuō)什么，又重復(fù)了一遍。你還是覺(jué)得很好玩，但是強(qiáng)忍住了笑意，強(qiáng)迫自己把重心移到內(nèi)容和學(xué)術(shù)上。

        于是便聽(tīng)到手冢在你邊上問(wèn)：“我說(shuō)的很好笑嗎？”他的語(yǔ)氣中沒(méi)有質(zhì)問(wèn)的意思，純粹是好奇。

        “就是覺(jué)得你把這句意思用感嘆的語(yǔ)氣念出來(lái)的時(shí)候特別好玩?！蹦阏\(chéng)實(shí)的說(shuō)到。

        “但是它本來(lái)就是這個(gè)意思，表達(dá)了宗鑒雖然貧困卻不愿依附權(quán)貴的意思，一定要這樣讀，才能T現(xiàn)出他的心境?！彼琅f一本正經(jīng)的給你解釋?zhuān)⑶艺J(rèn)定了你的笑點(diǎn)很奇怪。

        “那若是這句呢？怎么念?！蹦阏媸翘珘牧耍褪窍矚g調(diào)戲這樣一本正經(jīng)的人。

        手冢國(guó)光完全沒(méi)有意識(shí)到你只是想他給你念一遍這句古詩(shī)，一本正經(jīng)的給你念了一遍，并且告訴你加重音以及它的背景出處和作者心境。

        神奇的是，下午課上cH0U查，你問(wèn)的這兩個(gè)俳句都被考到了。

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