移調(diào)之后別手的指法就不存在了，他是這么想的。

        陳璇搖頭：“不行，整體移調(diào)的的話三四聲部會(huì)好吹一些，一二聲部的孩子在高音區(qū)又會(huì)遇到高音演奏問(wèn)題?！?br>
        這么聽(tīng)來(lái)確實(shí)不太好弄啊。

        看得出陳璇確實(shí)想排這個(gè)作品，李安又思考了片刻。

        伴奏聲部的主要功能是烘托旋律而存在的，但前提是必須按照可循的和聲規(guī)則進(jìn)行。

        既然如此的話。

        “如果——”

        李安拉長(zhǎng)聲調(diào)，腦海里還在做頭腦風(fēng)暴。

        忽然一道小閃電閃過(guò)。

        接著嘴里快速說(shuō)道：

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