至于其他家長(zhǎng)。

        都是第二次上排練課，為什么就別人家的孩子受表?yè)P(yáng)了。

        自己家的孩子昨天晚上也練琴了，今天上午也把練習(xí)視頻按照董主任的建議發(fā)到群里了。

        是。

        可李安也對(duì)每個(gè)視頻進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還有無(wú)償?shù)闹笇?dǎo)啊。

        所以說(shuō)這種東西就得他們自己下去琢磨了。

        中途排練休息的時(shí)候，他準(zhǔn)備回辦公室接水，還沒(méi)出門(mén)就聽(tīng)到馬可爸爸和另外一各家長(zhǎng)主動(dòng)說(shuō)起了孩子上午上課的事。

        兩個(gè)家長(zhǎng)看起來(lái)之前應(yīng)該比較熟。

        這家長(zhǎng)能處。

        結(jié)束排練之后，李安給每個(gè)孩子都布置了今天的練習(xí)內(nèi)容。

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