李安思索片刻，沒說什么只點了點頭。

        回到辦公室他打開手機上網(wǎng)查了一下，他想知道自己做的這份學習資料究竟是屬于個人還是屬于藍天。

        起初他寫這份東西是應(yīng)秦勇加入藍天藝術(shù)中考教學部的邀約，一開始他也沒想到這份東西能做到今天這個程度。

        用陳璇的話說，再添加些內(nèi)容細，致校對校對，完全可以當一本兒童音樂科普類的教材出版了。

        雖然這話聽起來有些過分夸張的感覺，但從內(nèi)容來講，李安確實還沒有在市面上見過這樣一本樂理讀物。

        坦白說，從他的角度而言，這份東西不論秦勇用還是藍天其他校區(qū)用，他都沒問題。

        他糾結(jié)的是，如果這份東西要是流傳出去，被別人改個名以盈利的性質(zhì)盜用,那又怎么說？

        且先不說人家拿著他這份東西講課他能不能收獲教學點，至少他現(xiàn)在想把這份東西的版權(quán)歸屬搞清楚。

        一番查詢之后,李安覺得自己還是年輕了。

        “嗯——”

        長嘆一聲，他靠倒在椅背上。

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