‘例如在不同的調(diào)性上演奏車(chē)爾尼的練習(xí)曲的時(shí)候，會(huì)遇到各種各樣黑鍵與與白鍵的相互轉(zhuǎn)換的困難，這不僅能良好的發(fā)展每一根手指的韌性，學(xué)會(huì)讓自己的手指在遇見(jiàn)新的組合時(shí)做出快速反應(yīng)，另一方面你可以強(qiáng)化聽(tīng)力?！?br>
        費(fèi)因伯格的殘缺手記的手抄版。

        如今再反復(fù)這份筆記，他有了些新的感悟。

        如果幾個(gè)月前他的關(guān)注重點(diǎn)是‘讓自己的手指在遇見(jiàn)新的組合時(shí)做出快速反應(yīng)和強(qiáng)化聽(tīng)力上’，那么現(xiàn)在他的目光重新回到了‘不僅?！?br>
        “不僅能良好的發(fā)展每一根手指的韌性?！?br>
        剛才在練習(xí)音階的過(guò)程中，李安試圖讓自己指下的聲音變得柔軟一點(diǎn)。

        他的手指迅速得到了大腦指令。

        怎么說(shuō)。

        出來(lái)的聲音效果一般，或許是鋼琴本身的問(wèn)題，但他想如果換做安娜西塔壓這位音色大師坐到這臺(tái)鋼琴前一定能輕松的演奏出他理想中的那種效果。

        所以從這個(gè)角度為分析，問(wèn)題的關(guān)鍵還在人。

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