這給李華的想法開(kāi)了扇新窗，第一時(shí)間他就想到了李安，但是他沒(méi)著急打電話。

        因?yàn)槔铄P的這名薩克斯老師，關(guān)老師，有留學(xué)經(jīng)歷。

        隨著李錚隨關(guān)老師從燕京歸來(lái)，得知李錚疑似有機(jī)會(huì)上燕京的音樂(lè)學(xué)院上學(xué)，這讓李華喜出望外。

        仿佛已經(jīng)看到了李錚走進(jìn)音樂(lè)學(xué)院的大門，李錚歸來(lái)次日，李華設(shè)宴重謝了關(guān)老師。

        可隨后事情的發(fā)展卻讓他疑惑了起來(lái)，隔行如隔山，藝考教育他的確不懂，但是處事經(jīng)驗(yàn)告訴他，關(guān)老師這個(gè)年輕人并不那么靠譜。

        關(guān)于孩子考學(xué)的具體步驟，什么都不愿意和他們多說(shuō)，只說(shuō)讓孩子好好練。

        孩子好好練對(duì)著呢，可至少你得讓我們知道下一步我們要怎么做，怎么準(zhǔn)備，為什么準(zhǔn)備，連最后的費(fèi)用都透明了，這中間還有什么不能說(shuō)的呢。

        于是李華讓李福提前走動(dòng)走動(dòng)，這事他過(guò)年得找李安打聽(tīng)打聽(tīng)了。

        同時(shí)他也有點(diǎn)后悔，后悔當(dāng)初他幫老李媳婦，也就是她三媽辦事的時(shí)候，收了老李塞給他的那筆錢。

        其實(shí)這筆錢他確實(shí)不該要。

        他比老李結(jié)婚早一年，那時(shí)家里都窮，他置辦新家的家具，有四樣是老李主動(dòng)找木料給他打的，沒(méi)要他一個(gè)子。

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