對于組建一所高水平的中小學(xué)校園樂團(tuán)，其中最大的問題就是血液供給，有經(jīng)驗(yàn)的老成員畢業(yè)，補(bǔ)充進(jìn)來的新成員又沒有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致樂團(tuán)水平始終不能維持在一個水平再向前繼續(xù)發(fā)展。

        而胡明志最終能挽回書人的點(diǎn)，便是這一承諾。

        整個蓉城的教育行業(yè)內(nèi)，幾乎無人不知藍(lán)天狂人胡明志的明號。

        既然胡明志敢說這個話，那他們就再給藍(lán)天一個機(jī)會。

        隨著經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的快速發(fā)展，年藝術(shù)教育就已經(jīng)普及展開，學(xué)校學(xué)生的樂團(tuán)組建當(dāng)然不讓的成為了校園藝術(shù)文化發(fā)展的熱點(diǎn)之一。

        書人自然不甘落后。

        雙方一拍即合，不計(jì)前嫌，重新拉開新一輪的合作序幕。

        “他也真敢。”

        今天再看如何組建一個高效能的中小學(xué)管樂團(tuán)，依然是個問題。

        李安大概已經(jīng)猜到了這次合作又是因?yàn)槭裁炊K止。

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