這種感覺不同于在昱東九層，兩人去年經(jīng)常在工作時(shí)間一起練習(xí)，但她練習(xí)的目的也大都是為了服務(wù)于工作。

        而此刻她也不確定自己為什么要練笛。

        或許在陳璇心中練笛子就該是一件純粹的事情，就像琴房就該是練琴的地方一樣純粹。

        轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去。

        李安沉浸在第一樂章開篇的p力度記號(hào)里不能自拔，短短12小節(jié)開頭，該力度記號(hào)出現(xiàn)了六次，加上反復(fù)段落的情緒變化，仿佛讓人置身于萬花筒之中。

        該如何在情緒舒緩的旋律段落拿捏音樂色彩和力度之間的微妙平衡，這是貝多芬留下的謎題。

        李安向來喜歡做這種解密。

        轉(zhuǎn)眼又是四十分鐘過去，許久沒有投入到新曲開發(fā)中的他，有些不舍的將手從鍵盤上收回。

        時(shí)間已經(jīng)來到十點(diǎn)，他不能再繼續(xù)了。

        幾乎同時(shí)，隔壁的笛聲也停了下來。

        有人陪同練琴總是一件令人心里踏實(shí)的事情，李安扣好鋼琴蓋，起身兩步回到客廳，正欲走向陳璇的房間，陳璇的門自己就打開了。

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