在純粹的鋼琴表演中，速度是一把華麗外表包裹下的雙刃劍，一面對(duì)著觀眾，一面對(duì)著觀自己。

        控制不當(dāng)，傷人傷己。

        ——

        “停?！?br>
        這次李安打斷劉豐瑞的原因是因?yàn)閷?duì)方又彈快了。

        “不是你小伙子怎么回事？”

        他真的不想做出費(fèi)解的表情，可整堂課他只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題，速度，速度，一個(gè)他認(rèn)為根本不需要自己強(qiáng)調(diào)的問題。

        看著老師皺起的眉頭，小劉委屈啊，他沒覺得自己快了。

        四目相對(duì)，片刻李安搖搖頭，看了眼時(shí)間還有五分鐘下課，“再來?！?br>
        小劉轉(zhuǎn)過頭對(duì)著鍵盤打了個(gè)嘟嚕，像是嘴皮放松可以傳染全身。

        聳聳肩膀，他重頭開始演奏，演奏這首他確實(shí)喜歡但依然搞不明白的曲子。

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