袁小魚：“下一題?！?br>
        屏幕一閃，新詞出現(xiàn)【琶音】。

        李安見狀立半蹲馬九十度彎腰將后背平展在X老板面前，X老板示意黃楚賢兩個(gè)字，接著雙手落在李安后背從右至左移動(dòng)手腕的同時(shí)手指有規(guī)律的跳動(dòng)著。

        三秒時(shí)間內(nèi)來(lái)回彈了兩遍。

        黃楚賢看得懂X老板是在彈琴，也是在強(qiáng)調(diào)手指，可彈的是什么她也聽不見看不清啊。

        還是兩個(gè)字，忽然：“跑動(dòng)！”

        X老板靈機(jī)一動(dòng)直接高舉雙手，左手伸出1、2、4、5指，右手伸出1、2、3、5指。

        黃楚賢秒懂：“琶音！”

        孩子們驚呆了！

        老師們的反應(yīng)也太快了。

        琶音是什么，現(xiàn)場(chǎng)沒有孩子不知道，他們每個(gè)人都練過(guò)琶音，可怎么用肢體在無(wú)聲的狀態(tài)下體現(xiàn)出鋼琴演奏里的詞匯，老師給了他們一個(gè)參考答案。

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