“唉，你們就可以對(duì)比，看看同一首曲子，不同的選手會(huì)演奏出什么樣的感覺，你們也可以相互交流一下看法?！?br>
        “不用舉手，我提個(gè)問題，現(xiàn)在你們聽到的這首作品是哪個(gè)時(shí)期的作品？”

        孩子們齊聲：“巴洛克時(shí)期！”

        李安：“行，看來這趟夏令營沒白來，沒錯(cuò)，這是巴洛克時(shí)期的作品，作曲家叫勒克萊爾，法國人，他也是巴洛克時(shí)期的一位重要作曲家，他的名字對(duì)于我們來說比較陌生，因?yàn)樗抢√崆俚?，作品多以小提琴為主，包括這首e小調(diào)奏鳴曲，本是為小提琴而創(chuàng)作的?！?br>
        漸漸地，隨著李安的講解，孩子們也開始了小聲討論。

        大致講完這首作品，李安不再與孩子們說什么，剩下的時(shí)間就交給他們自己了。

        “徐姐。”李安小聲。

        一旁徐麗感嘆：“我感覺巴洛克時(shí)期的音樂特別有數(shù)字感?！?br>
        李安：“那可說對(duì)了，看來王小虎是從你這遺傳了。”

        徐麗笑：“只是隨便一說，別介意，我很喜歡這種整齊的音樂?！?br>
        李安：“西方學(xué)者在用歸納性的思維邏輯中研究巴洛克音樂，發(fā)現(xiàn)它在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)得最為突出。”

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