第二章

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        2024/10/1213:51

        我是在鎮(zhèn)上的中心校上的中學(xué)。我們那個(gè)地方，大部分的青壯年都上城里打工去了，留在鄉(xiāng)下的全是老弱婦孺。后來(lái)，去城里打工的人又把自己留在鄉(xiāng)下的兒女接到城里去上學(xué)，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槌抢锝虒W(xué)條件更好。于是，留在鄉(xiāng)下的學(xué)生就越來(lái)越少，到我讀初中的時(shí)候，整個(gè)鎮(zhèn)子就只有一間中學(xué)。

        說(shuō)來(lái)也怪，雖然我家里經(jīng)濟(jì)很困難，父母都是沒(méi)怎么讀過(guò)書的，但我卻似乎多少有點(diǎn)學(xué)習(xí)的天賦。什么加減乘除，ABCD，作文我都是信手拈來(lái)。幾乎沒(méi)花太大力氣，我就成了我們班的優(yōu)等生。當(dāng)然也是由于鄉(xiāng)下的學(xué)生學(xué)習(xí)水平都不太高的緣故，所以我算是矮子里面充高個(gè)，當(dāng)了回雞頭。

        我最不喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)槲译m然有學(xué)習(xí)的天賦，但完全沒(méi)有音樂(lè)天賦。簡(jiǎn)譜我都認(rèn)不全，更不要說(shuō)晦澀的五線譜了。看見(jiàn)音樂(lè)譜子，我就一頭悶。每次上音樂(lè)課，我都在夢(mèng)游一般。連教我們音樂(lè)的老頭子都看不慣我，說(shuō)我愣頭愣腦，坐在那里像個(gè)馱神一樣。于是，我更不喜歡上音樂(lè)課了，直到裴老師的到來(lái)。

        裴老師是從甘孜州調(diào)來(lái)的音樂(lè)老師，據(jù)說(shuō)是因?yàn)楹驮瓕W(xué)校不融洽，才調(diào)到我們中心校來(lái)教書。裴老師自己也證實(shí)了這個(gè)說(shuō)法：“你們不要小瞧我是民族地區(qū)來(lái)的，我以前那個(gè)學(xué)校里面的學(xué)生全是干部子弟，當(dāng)官的兒女?！?br>
        裴老師說(shuō)：“我本來(lái)在甘孜州當(dāng)老師當(dāng)?shù)煤芎茫褪且驗(yàn)橐淮卧u(píng)獎(jiǎng)，我才選擇主動(dòng)離開(kāi)。在原來(lái)學(xué)校我的課很受學(xué)生歡迎，但最后優(yōu)秀教師獎(jiǎng)卻被一個(gè)大媽獲得了，原因是大媽說(shuō)學(xué)生們都叫她陳媽媽。我就納了悶了，當(dāng)教師不就應(yīng)該好好教書呢，怎么成了媽媽了！”

        我們聽(tīng)見(jiàn)裴老師這么說(shuō)，都有點(diǎn)開(kāi)心，覺(jué)得裴老師是一個(gè)懷才不遇的君子。裴老師教我們吹口琴，他說(shuō)這是有教學(xué)任務(wù)的，學(xué)會(huì)吹口琴是教材上的規(guī)定。但無(wú)奈農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生實(shí)在不能和城市里的學(xué)生比，學(xué)了半天，還是沒(méi)幾個(gè)人學(xué)會(huì)吹口琴。有的學(xué)生甚至說(shuō)：“老師，我買不起口琴，口琴要10塊錢一支，夠我吃半個(gè)月的了。”

        其實(shí)我也沒(méi)有學(xué)會(huì)吹口琴，不僅僅是因?yàn)槲覜](méi)有口琴，關(guān)鍵是我認(rèn)不準(zhǔn)音調(diào)，我不知道什么時(shí)候要換音階或者換曲調(diào)。裴老師沒(méi)有辦法，只得睜一只眼閉一只眼的敷衍教學(xué)任務(wù)，教吹口琴教了個(gè)似會(huì)非會(huì)。

        那天中午吃完午飯，同學(xué)都回寢室休息去了。我因?yàn)槎喑粤藘蓧K油燜土豆，有點(diǎn)積食，于是一個(gè)人踱步到教學(xué)樓。剛走過(guò)門廳，就聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)雅的彈唱：“夢(mèng)中人，熟悉的面孔，你是我守候的溫柔”。

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