鐘執(zhí)還想再跟他繼續(xù)閑聊，結(jié)果班主任李老師走上了講臺(tái)。

        今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在國(guó)慶假期前展開，目前來(lái)看，班主任是準(zhǔn)備登記報(bào)名參賽的人。

        他們11班年年都沒(méi)有主動(dòng)參賽的人，全是被b上場(chǎng)，畢竟運(yùn)動(dòng)會(huì)約等于放假，能在看臺(tái)上玩手機(jī)打游戲的時(shí)間為什么要浪費(fèi)在毫無(wú)意義的運(yùn)動(dòng)上面。

        舉手表達(dá)的環(huán)節(jié)鴉雀無(wú)聲，李老師嘆著氣，自行點(diǎn)名強(qiáng)制要求他們上場(chǎng)。

        有的同學(xué)抓狂不已，有的同學(xué)痛哭流涕。

        崔裕被分到了跳高這一欄。他倒是覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目挺好的，一點(diǎn)都不累，b錦鈴報(bào)名的八百米好太多。

        提起八百米，這次他得提前備好瓶裝水，不能像上學(xué)期的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣，眼睜睜看著錦鈴收下別人送給她的水。

        除了崔裕身邊的朋友外，幾乎沒(méi)有其他人知道他們?cè)诮煌?，因此追求錦鈴的人很多。

        那些可惡的人經(jīng)常接連不斷地給她遞情書，萬(wàn)幸錦鈴從來(lái)沒(méi)有拆開過(guò)，但崔裕不一樣，他會(huì)里里外外將每一封信從頭到尾揣摩兩遍。

        第一遍蹙眉嫌棄無(wú)聲暗罵，第二遍逐字逐句偷偷學(xué)習(xí)。

        后來(lái)崔裕也琢磨出來(lái)了一首酸情詩(shī)，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴她，直到上學(xué)期的五一假期，錦鈴生病了。

        神情恍惚的她，讓他覺(jué)得這是個(gè)好時(shí)機(jī)。人生病時(shí)會(huì)變得格外脆弱，倘若這個(gè)時(shí)候他說(shuō)上兩句深情的話，她怕是要感動(dòng)得稀里嘩啦。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀