從那天以後，我越來越喜歡老師，但我們的關(guān)系卻依舊沒有任何太大的改變。

        我很氣餒。尤其是在知道老師心里永遠(yuǎn)有一個(gè)「他」之後，我更加覺得不管我再怎麼努力，我們之間永遠(yuǎn)會(huì)有一段我無法靠近的距離。

        與其這樣，我想，我還是趁早在還沒有完全陷下去時(shí)趕快收住吧。

        我開始閃躲老師對(duì)我的好，也想盡辦法找理由拒絕她一起吃飯的邀約。

        我知道她總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)我在躲她，我也不知道當(dāng)她問起時(shí)，我到底該怎麼解釋，反正我就是抱著躲過一次算一次的鴕鳥心態(tài)。

        「你最近進(jìn)步得很快耶！」老師在看完我的essay之後說。

        「喔，還好啦，呵呵！」我笑著回答。

        因?yàn)橐约簩W(xué)著不要再想她，所以拼命的用讀書來填滿所有的時(shí)間。

        「以前常錯(cuò)的文法也都沒有再錯(cuò)了，很好！」老師把我的essay遞回來給我。

        「可能最近b較用功吧?！刮艺f。

        「喔？是發(fā)生什麼事了嗎？你以前也很用功啊，我感覺。」老師看著我問。

        「也沒什麼啦，只是不想再亂七八糟下去了?！刮仪χ?，其實(shí)腦袋里想的是該怎麼趕快離開。

        「什麼叫做亂七八糟下去？」老師看著我問。

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