我看著她發(fā)的講義，的確是個(gè)上課很認(rèn)真的老師，講解得很仔細(xì)，講義也很有條理，我發(fā)現(xiàn)自己很享受她上課的方式，也許和她的聲音有關(guān)吧。

        這是我頭一遭覺(jué)得上課時(shí)間過(guò)得很快，老師的時(shí)間也拿捏得很好，差不多就在下課鐘響的同時(shí)，她把講義的重點(diǎn)都講完了。

        「今天的課就到這里，有問(wèn)題的同學(xué)可以來(lái)找我討論，作業(yè)的內(nèi)容講義上應(yīng)該很清楚，有問(wèn)題的可以到研究室問(wèn)我，或用e-mail，我一定都會(huì)回?！估蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)。

        下課鐘響，同學(xué)魚貫的往教室外移動(dòng)，也有些人圍到講臺(tái)前跟老師講話，我是往教室外移動(dòng)的那一群。

        這是我的第一堂英文課，我對(duì)她沒(méi)有太深的印象，而她對(duì)我，應(yīng)該是根本沒(méi)有印象吧。我是這麼想的。

        後來(lái)我才知道，我錯(cuò)了。

        第二次上課，為了避免上次遲到加上看不清楚的情況再次發(fā)生，我提早10分鐘就到了教室，當(dāng)然，這次我沒(méi)再忘記戴眼鏡。

        那是我第一次「看清楚」老師，也許這麼說(shuō)很老套，但我第一眼看清楚她的相貌時(shí)，我真的只有四個(gè)字可以形容─驚為天人。

        老師的皮膚很白，烏黑的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)過(guò)離子燙柔順的在它們應(yīng)該在的位置上飄逸，自信的步伐，有著從容的氣質(zhì)，保養(yǎng)有方的臉龐讓人無(wú)法推測(cè)她的年齡。

        在那瞬間，我可以T會(huì)為什麼電影里常常會(huì)有對(duì)某種情況的「慢動(dòng)作鏡頭」出現(xiàn)，因?yàn)橹挥新齽?dòng)作，才可以讓人仔仔細(xì)細(xì)的記下每個(gè)小細(xì)節(jié)，好讓自己日後的回憶，是沒(méi)有遺漏的。

        好吧，說(shuō)明白一點(diǎn)，我被老師電到了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀