我認(rèn)真地想消化黎虹的解說(shuō)，雖然她的解法也很簡(jiǎn)單，但我一時(shí)之間還是無(wú)法習(xí)慣，畢竟跟宣懷的教法有些差異。我覺(jué)得很不好意思，因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)式子我都得再問(wèn)一次為什麼跟如何求證；但黎虹很有耐心，沒(méi)有不耐煩。

        反而是一旁的徐凜火藥味有點(diǎn)重，Pa0口則是指向我。

        「你真的很遜欸，我都聽(tīng)懂了?！剐靹C隨手把筆一扔，筆滾到了我的面前，我撿起來(lái)又放回她的課本上。

        「這邊……」我忽略掉徐凜的哼笑，反正她本來(lái)就喜歡虧我。我用筆尖指著分母的數(shù)值，覺(jué)得有點(diǎn)難為情地開(kāi)口：「這個(gè)再解釋一次，我不太懂……」

        「反正分母越大，數(shù)值就會(huì)越趨近於零，這用常理就可以判斷了！」徐凜早一步開(kāi)口，明明指導(dǎo)我的是黎虹，她反而表現(xiàn)出一副耐心被磨光的樣子?！改闶嵌紱](méi)聽(tīng)老師上課是不是啊？極限值的定義很基本欸！」

        聽(tīng)她這麼一說(shuō)我滿(mǎn)難過(guò)的，但又有點(diǎn)感謝她一句話(huà)就說(shuō)明了我卡住的地方。我也不是沒(méi)聽(tīng)課，只是很多題目一轉(zhuǎn)彎我就會(huì)腦袋當(dāng)機(jī)。

        「你g嘛對(duì)她這麼兇啊？」黎虹帶點(diǎn)斥責(zé)的語(yǔ)氣斜瞄了一眼徐凜，又轉(zhuǎn)回頭來(lái)問(wèn)我：「所以你知道了嗎？」

        「嗯嗯，剛才徐凜那樣一講我就瞬間想通了。」我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，果然還是黎虹最溫柔了！

        「那我們看下一題……」黎虹低頭專(zhuān)注在我標(biāo)記的題目上，我趁這小空檔偷看宣懷，她正在滑手機(jī)，似乎正在傳送訊息給某人。

        林士勛就在我斜前方，我發(fā)現(xiàn)他也正在用手機(jī)跟別人聊天，這實(shí)在讓我心神不寧。

        「你就去找宣懷啊，不然是要鬧別扭到什麼時(shí)候？」徐凜的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，雖然她的提議滿(mǎn)讓我心動(dòng)的，但我還不知道該怎麼面對(duì)宣懷。

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