江謙東悠西轉(zhuǎn)，雖然不認(rèn)得路也晃到了教學(xué)大樓越江樓報(bào)到處，報(bào)到處人聲鼎沸好不熱鬧，跟室外的空曠罕渺對(duì)b實(shí)在是天壤之別。

        不過來了之後江謙才發(fā)現(xiàn)，他真的沒有必要來，到場(chǎng)的學(xué)生都是住校生，多藍(lán)學(xué)院規(guī)定入舍前要接受一系列完整的健康檢查，方可進(jìn)入學(xué)校宿舍區(qū)，因此現(xiàn)場(chǎng)都是等著準(zhǔn)備做檢查的人，至於入學(xué)資料、教材等，校務(wù)單位早就發(fā)到每位學(xué)生的個(gè)人信箱里，需要簽名的地方也可透過光腦回傳，來現(xiàn)場(chǎng)只是聽校長說幾句應(yīng)景的勉勵(lì)場(chǎng)面話罷了。

        除去大學(xué)不計(jì)，在技職教育T系上，多藍(lán)動(dòng)物學(xué)院在共和洲的評(píng)價(jià)算屬中上，學(xué)校致力於在降低環(huán)境負(fù)擔(dān)的前提上，盡可能培育對(duì)人類、自然有益的動(dòng)植物，入學(xué)第一年的課程是通識(shí)基礎(chǔ)課程，到了第二年開始分科，方向一分為二：復(fù)育科與繁衍科，前者是以復(fù)育、挽救瀕臨絕種或已絕種的動(dòng)物為主軸，後者的目的則在於盡可能的創(chuàng)造、增產(chǎn)對(duì)人類有益的動(dòng)物，兩科下轄又再細(xì)分成陸海空各個(gè)不同領(lǐng)域。

        江謙目前為止沒想這麼多，他上學(xué)只是為了打發(fā)時(shí)間及減少跟某SaO擾科學(xué)狂接觸的機(jī)會(huì)。

        「大哥你也是來住校的嗎，來來來，我們一起檢查！」一名褐sE短發(fā)、臉上還有些雀斑的男孩熱情洋溢的拉著江謙排隊(duì)。

        「我叫史坦利，家住洛城D1區(qū)，你呢？」史坦利看起來還很年輕，掩不住天真稚氣。

        「江謙。」江謙淡淡報(bào)上姓名，同時(shí)不著痕跡的拉開距離。

        「江哥，一看就知道你b我大，以後多多指教、多多照應(yīng)?！故诽估耆珱]察覺江謙的疏離，一只手開心的又g搭上去了。

        江謙冷漠的用力扯下史坦利的手，這回動(dòng)作有點(diǎn)大，史坦利的表情顯得十分錯(cuò)愕。

        「我不喜歡人家亂碰我。」江謙補(bǔ)上一句，很像又搧了史坦利一巴掌。

        史坦利吶吶的縮了縮脖子，不知道怎麼應(yīng)對(duì)江謙的冷言冷語，只能低聲說了句對(duì)不起。

        江謙瞥了他一眼，越過他走開，史坦利見狀忙巴巴說：「江哥，要依照規(guī)定從第一站開始檢查，不能跳著來的！」

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