蕭笑無(wú)視鄭清冷笑,反問道:“你知道圖書館門前有一句箴言嗎?就是刻在大理石上的那句。”
“信念是徜徉知識(shí)海洋的司南?!编嵡辶⒖袒卮鹜戤叄缓笱笱蟮靡獾某蛄瞬┦恳谎郏骸斑@種事情會(huì)有人不知道嗎?我只是在嘗試學(xué)習(xí)巨人的思考方式。”
說(shuō)著,他向蕭笑簡(jiǎn)單講述了一邊格里芬巨人的故事。
之所以簡(jiǎn)單講述,是因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)故事博士一定知道的。果然,在鄭清三言兩語(yǔ)說(shuō)完這段故事后,蕭笑嘴里發(fā)出了嘲諷的笑聲。
“格里芬巫師在擁有巨人的器量之前,先積累了成為巨人的能力……你以為自己是在學(xué)習(xí)巨人的想法,但那只是好高騖遠(yuǎn)……第一大學(xué)有一座很大、很大的圖書館,從螻蟻到巨人的書都有,但不是螻蟻和巨人都可以看這些書。人貴有自知之明?!?br>
“我懂,我懂……沒有人比我更懂這些大道理。”年輕的公費(fèi)生擺擺手,順勢(shì)抬起胳膊,壓了壓頭頂?shù)拇裘骸坝卸啻蠖亲映远嗌亠埪铩視?huì)把握這個(gè)度的?!?br>
“不,你不知道?!笔捫敛豢蜌獾慕掖┦聦?shí):“一次、兩次或許可以用‘把握不準(zhǔn)’當(dāng)做借口……四次五次,就屬于明知故犯。見微知著,連眼前的小事都把握不住,又怎么能指望你正確使用巨人的眼睛呢?”
“這叫‘高屋建瓴’,呼呼?!编嵡宕鴼猓_下的步子愈發(fā)快了幾分:“從高向下看更清晰。大框架比小結(jié)構(gòu)更容易讓人弄懂嘛……呼呼……就像巫師們之間的齟齬,只有宏觀的了解了貴族與平民的矛盾,才能理解我們學(xué)校里那些社團(tuán)們之間微妙的氣氛啊?!?br>
蕭笑咕噥了兩句,最終沒有接話。
教學(xué)樓已經(jīng)近在眼前了。
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