爛？這個(gè)人竟然敢說(shuō)JiNg英班的學(xué)生爛！

        ?你的意思是，你從建商店、防護(hù)網(wǎng)到攻擊程式全都完成了？?老師不確定的問(wèn)，這學(xué)生也可能只是先寫(xiě)攻擊程式，其他還沒(méi)做。

        ?恩。?澄橘淡淡的回答，這不是老師給的任務(wù)嗎？

        給他們?nèi)?jié)課的時(shí)間，這孩子只花了半節(jié)課就完成了！就算是高年級(jí)，至少也要花上一節(jié)課，這孩子究竟是什麼人？

        顯然眼前的nV孩與在場(chǎng)所有人有著明顯的實(shí)力差距。

        想起什麼，老師立刻詢(xún)問(wèn)，?你是神秘nV孩？?

        雖然不是很明白，不過(guò)應(yīng)該是她，?恩。?

        知道原來(lái)神秘nV孩是澄橘，班上開(kāi)始竄動(dòng)，交頭接耳。

        ?原來(lái)就是她！?

        ?難怪覺(jué)得圍巾很熟悉！?

        班上開(kāi)始不受控制，老師出聲喝止，?你們做完了嗎？還不快點(diǎn)繼續(xù)！?

        ?可是澄橘已經(jīng)把貨幣都搶走了，我們?cè)賱?chuàng)也沒(méi)用。?

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