嗯，說說罷……斐潛說道，何為教化？

        回稟父親大人，教化便是……斐蓁顯然也是想好了的，所以毫不遲疑的回答道，「禮」也！

        斐潛點了點頭，詳細說說……

        禮，履也。所以事神致福也。斐蓁說道，如今南匈奴身漢服，言漢語，行漢俗，敬漢神，便為教化。

        斐潛繼續(xù)點頭，再詳細一點……

        再……斐蓁有些卡殼了。

        這已經(jīng)算是說得夠詳細了，還要怎樣的詳細？

        斐潛緩緩的喝著茶，沒有催促。

        父親大人的意思是……斐蓁問道，當下南匈奴的狀況？

        斐潛不置可否，只是喝茶。

        我看到匈奴人開始不住帳篷，開始住在了房子里面，而起他們還開墾了一些農(nóng)田，若不是遠處還有匈奴人的牛馬，幾乎就和漢人沒有什么區(qū)別……斐蓁緩緩的回憶著，然后說道，還有他們的服裝，雖然還有一些人在穿著皮袍，但是那些人當中已經(jīng)很多人改成了右衽……

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