姜悔并不聰明，至少不像他父母口中的那么聰明，這一點(diǎn)，自從他開始讀書的時(shí)候就知道了。他好動(dòng)，不太容易靜的下心來，別的孩子可能只需要背一遍兩遍就能背誦的文章，他要背上三遍五遍，甚至十遍二十遍都不一定能夠完全記住。

        有時(shí)候因?yàn)橛涘e(cuò)了典故，用錯(cuò)了章詞而被其他人嘲笑，那種難堪和恥辱感，宛如冰天雪地赤身裸體一般。

        他的家族，他的父母，都希望能有一個(gè)孩子可以成為讀書種子，將經(jīng)書文字帶回家族當(dāng)中，讓知識(shí)在姜氏血脈當(dāng)中傳遞下去，而姜悔他就成為了這樣的責(zé)任人。

        讀書讀得慢，家族得期望又高，這讓姜悔很痛苦。

        幸運(yùn)的是，姜悔來到了并北，見到了蔡邕。

        學(xué)宮的要求很嚴(yán)格，但是學(xué)宮內(nèi)的氛圍卻很好，只要是遇到了學(xué)子就經(jīng)學(xué)上面有任何的問題，不管是普通的授學(xué)博士，甚至是學(xué)宮祭酒令狐邵，大祭酒蔡邕，都是一樣的，盡心講授，唯恐講得不清，授得不細(xì)。

        姜悔等學(xué)子只要是取得學(xué)業(yè)上絲毫進(jìn)展，蔡邕等人都會(huì)為之而高興。

        姜悔還記得當(dāng)他模仿班固的兩都賦，寫了一篇平陽賦之后，蔡邕評(píng)了一個(gè)大大的“佳”字，還在學(xué)宮大殿的集會(huì)之上登臺(tái)誦讀，雖然只有一部分較為精彩的辭章，但是也讓姜悔如飲醇酒，昏昏然熏熏然。

        原來自己并非不能讀書，原來自己也能寫出好文章！

        那一夜，姜悔一個(gè)人，在學(xué)宮之外的桃林，向著遠(yuǎn)方的父母所在的方向拜下，痛哭出聲，釋放出在自己身上累積了多年的壓力……

        似乎從那個(gè)時(shí)候開始，姜悔開始覺得經(jīng)書上面的文字不在那么的可惡，那些原本隱晦的詞語也逐漸的生動(dòng)了起來。

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