小鎮(zhèn)上沒(méi)有中學(xué)。

        郁夏上的初中距離石堂小學(xué)有一個(gè)半小時(shí)的車程，離家就更遠(yuǎn)了。

        細(xì)想這幾年的光景，他們幾乎沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

        石小期間，他們是兩顆仁面子樹(shù)，是優(yōu)良的對(duì)植。她在這一棟樓，他在那一棟樓，他們甚至因?yàn)樯砀呦噍^于同齡人都b較挺拔，就皆被老師栽種在教室后排靠窗的位置。

        現(xiàn)在，郁珩變成了一顆廣場(chǎng)孤植。

        泥瓦、磚坯、長(zhǎng)椅，坐在樹(shù)下發(fā)呆的人。

        這棵樹(shù)只傾聽(tīng)了一個(gè)人的心聲就汲取夠了養(yǎng)分。即便她沉默。

        郁珩不愿也無(wú)法習(xí)慣同郁夏分離的時(shí)間從一日至多八小時(shí)變成五天或更久。

        此前。

        “你應(yīng)該去交一些朋友。”

        郁夏雙手攥著書(shū)包肩帶，摩挲著旁出的線頭剪掉后用火機(jī)燙過(guò)，尾端纖維卷翹的粗糲，有點(diǎn)硌手。她措辭良久，最終擺出姐姐的姿態(tài)。

        現(xiàn)在說(shuō)這些是不是太晚了。郁夏無(wú)所謂自己的旁逸斜出，她卻替郁珩覺(jué)得寂寥。

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