叮鈴鈴——

        指針分秒不差地指向十點(diǎn)，下課鈴伴著一段悠揚(yáng)的純音樂響起。

        接下來是大課間C，地理老師也不拖堂太久，簡單收個(gè)尾，布置下作業(yè)，便抄起教案，闊步走出教室。

        周遭頓時(shí)嘈雜不已，陸續(xù)有人從過道經(jīng)過，謝姝妤趴在桌子上，一動不動，極力忽視身邊流竄的各sEalpha信息素，露在胳膊外的棕h貓耳彎折成飛機(jī)耳形狀。

        細(xì)看之下，耳尖似乎還在微微顫抖。

        她剛下課就這個(gè)情態(tài)，同桌溫簡不禁擔(dān)憂地問：“姝妤，你沒事吧？”

        謝姝妤窩在臂彎里，回了句：“……沒事?！?br>
        原本輕軟的聲線聽起來沙啞又沉悶，半點(diǎn)不像沒事的樣子。

        溫簡放心不下，湊近了打量她，發(fā)現(xiàn)那栗棕發(fā)絲間泄出的小片肌膚紅得驚人，連纖白的手臂都隱約泛粉，像是在發(fā)高燒。

        溫簡蹙起眉，越發(fā)擔(dān)心：“你是不是生病了呀？用不用我替你跟老師請個(gè)假？”

        謝姝妤仿佛是在壓抑著什么，靜了好一會，才屏著呼x1，低弱地說：“嗯……麻煩你了。”

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