“那就不是啥大事兒?！鄙虿┖佬U不在乎地晃晃腦袋，K子一提，掏出手機(jī)給他爸打了個電話，嘰里呱啦幾句后掛了電話，對謝翎之說，“得，事兒結(jié)了，就兩個進(jìn)重癥病房的是吧？那倆之后會被鑒定成輕傷，不涉及防衛(wèi)過當(dāng)了。走?！?br>
        謝翎之在洗手池洗了洗手，說：“謝了耗子，回頭請你吃飯?！?br>
        “嗐，P大點(diǎn)事，客氣啥?！鄙虿┖罃[擺手，隨即不懷好意道，“不過吃飯可以帶你妹一起吃嗎？”

        “滾。天剛黑就做夢。”

        “哈哈?！?br>
        倆人g肩搭背回了七班。恰好上課鈴打響，生物老師厲旭拿著昨晚作業(yè)卷走進(jìn)教室，要把白天剩的幾道題繼續(xù)講完。

        謝翎之從書本夾層里翻出被折成方塊的生物卷，攤開，展平，轉(zhuǎn)著筆，視線在滿分試卷上的題海間悠游。

        半秒后，停頓于一張人類心臟縱切面的圖片。

        謝翎之靜默片刻，摁下筆帽，冒著紅sE油墨的筆尖沿著縱切面線條一點(diǎn)點(diǎn)g勒，將那張簡單的圖片摩畫出更細(xì)致入微的神經(jīng)與血管分布。

        ——他的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，所有的理科成績都名列前茅。但他研究最深刻的，其實(shí)是生物。

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