學(xué)習(xí)狀況訪談安排在周四下午。

        公告張貼得很低調(diào)，只在班級群組與校內(nèi)系統(tǒng)同步更新，沒有特別提醒，也沒有要求準(zhǔn)備任何資料。時間控制在十分鐘內(nèi)，地點是行政大樓二樓的小型會談室。

        林予衡準(zhǔn)時抵達。

        走廊b他預(yù)期的安靜。墻面重新粉刷過，白得過分，像是刻意抹去舊痕跡。門口沒有等候的學(xué)生，也沒有張貼名單，彷佛這場訪談本來就不該被注意。

        會談室的門是開著的。

        里面坐著三個人——教務(wù)處副主任、輔導(dǎo)室老師，以及一名他不認(rèn)識的中年男X，西裝筆挺，x前別著校外單位的識別證。

        「林同學(xué)，請進。」副主任笑著招呼，語氣溫和，「不用緊張，只是聊聊近況?！?br>
        林予衡點頭，走進室內(nèi)，坐在唯一空著的椅子上。

        這張椅子的位置很巧妙，背對窗戶，正對三人。沒有壓迫感，卻讓人無法分散注意力。

        「最近學(xué)習(xí)狀況還好嗎？」輔導(dǎo)老師先開口，聲音柔軟。

        「還可以?！沽钟韬饣卮?。

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