而是一種完成度越來越高的結構。

        學校，把風險集中到一個人身上。

        家庭，把不安轉移到一個人身上。

        同學，把麻煩避開，推給同一個人。

        於是那個人，就成了「合理的承受者」。

        那天夜里，他回到房間。

        膝蓋的傷更痛了。

        不是因為發(fā)炎。

        而是因為他走了一整天。

        他坐在床邊，看著床底下的鐵盒。

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