我默默地舉起自己的手。

        老師似乎是看到了我半舉起來的手，「怎麼又是你啊?有沒有組別愿意收留她?」老師舉著手指指向我，我默默將自己半舉的手放下，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

        雖然老師幫我詢問大家愿不愿意跟我同組，但我想應(yīng)該沒有人會(huì)愿意。

        「就來我們組吧!」

        這句話傳到我的耳里的時(shí)候，跟陳澤恩同組的都在勸說他這行為不理智，但我根本聽不到他們所說的話，其他吵雜的聲音我都聽不到，只聽到陳澤恩所說的話。

        這句話彷佛就像一個(gè)印記一般的存在，烙印在我的心中，感覺我的心臟因?yàn)檫@句話語，不受控制的在瘋狂亂跳。

        宣告下課的鐘聲也在陳澤恩語出驚人後便收了敲響。

        李湘根本坐不住，立馬沖到陳澤恩面前，自從她聽到陳澤恩愿意和我一組的那瞬間，下巴都快掉到地上似的。

        「陳澤恩，你怎麼愿意跟她一組啊?畢竟她也不算聰明，上臺報(bào)告應(yīng)該也不行，從沒看過她跟其他人講過話?！?br>
        「因?yàn)闆]人愿意，我身為班長當(dāng)然要挺身而出?！?br>
        李湘被陳澤恩這理所當(dāng)然地回答又被震驚到了一次，但她的內(nèi)心覺得到底為甚麼陳澤恩要這麼照顧那個(gè)蜥蜴。

        陳澤恩身旁的男生，推了推他一把，「你就是太老好人了，說實(shí)在話，我也被你嚇到，如果他是美nV你這樣就叫英雄救美了。」

        那個(gè)男生，我知道他是誰，是陳澤恩的好兄弟，長相中等，身高中等，皮膚黝黑，他好像是排球隊(duì)的，但叫甚麼名字，說實(shí)在話，我并不記得，姑且就叫他排球男好了，這班上一半以上的同學(xué)我可能都不記得他們的名字，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是高二了。

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