那天放學(xué)後，天sEb往常暗得早。

        云層低垂，C場邊的燈尚未全亮，校舍之間的空氣帶著一點(diǎn)cHa0Sh的氣味。普通科的學(xué)生三三兩兩離開教室，談?wù)撝鳂I(yè)與社團(tuán)活動(dòng)，聲音被墻壁反S，顯得零碎而遙遠(yuǎn)。

        歌唄背著書包，沿著熟悉的路線走向校門。

        她的步伐一向穩(wěn)定，節(jié)奏固定，彷佛只要照著這樣的節(jié)拍前進(jìn)，一切就能維持在安全的范圍內(nèi)。

        直到她聽見那陣聲音。

        不是談話聲。

        而是情緒失序時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的——呼x1聲。

        她的腳步慢了下來。

        在通往校門的側(cè)道轉(zhuǎn)角，一群學(xué)生圍成半圈，聲音壓得很低，卻帶著明顯的惡意。

        「喂，你真的不覺得惡心嗎？」

        「腦控欸，要是他哪天用在我們身上怎麼辦？」

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