天sE昏暗，夜妲急切趕到教室，恰好撞見危險(xiǎn)的一幕——

        林憐扣住白霏的雙手，張嘴湊近她的脖頸，幾乎就要咬下。顯然是想先強(qiáng)制標(biāo)記，再趁機(jī)下手JiAoHe成結(jié)，達(dá)成永久標(biāo)記。

        “住手！你們?cè)趃嘛？”

        夜妲想也不想的大吼，上前把林憐拉開，護(hù)住白霏，身T相當(dāng)緊繃，想到差點(diǎn)就失去自己的Ω，就不受控制的發(fā)顫。

        白霏聞到熟悉的α信息素，馬上擁住身前的人，又埋首于腰間，終于放松下來，發(fā)出虛弱的呼喊聲。

        “……老師?！?br>
        “你沒看白同學(xué)已經(jīng)不舒服了嗎？α在學(xué)校lAn用信息素是違反校規(guī)的！趕快回去！”

        夜妲小心護(hù)住她，惡狠狠瞪著眼前的林憐，試圖先趕她回去。

        白霏的狀況不太好，顯然已經(jīng)被迫發(fā)情，Ω信息素很快就會(huì)失控，必須趕緊帶她回去服用抑制劑。

        林憐沒有退縮，反而散發(fā)出足以震懾的α信息素，似笑非笑的道：“可是老師，白同學(xué)看起來是個(gè)Ω呢，那個(gè)癥狀很像發(fā)情。要不要先叫救護(hù)車去醫(yī)院打抑制劑呢？”

        “白同學(xué)最近感冒不舒服，更何況就算是β，受到α信息素的壓迫，也可能會(huì)出現(xiàn)類似發(fā)情的癥狀。這生物課應(yīng)該有教吧？趕快回去。我會(huì)開車帶白同學(xué)去掛急診?！?br>
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