“老師，跟白同學是臨時標記的伴侶關(guān)系嗎？”

        林憐也有同樣的想法，雙手背在后腰，抬頭直盯著她，眼神晦暗不明，看不出心思。

        “你為什麼會這麼問呢？”

        夜妲手扶著欄桿，抬眼冷冷看她，表現(xiàn)得出奇平靜。早就猜到林憐是看穿她們的關(guān)系，打算試探她的態(tài)度。

        可感受r環(huán)帶來的刺激，就想到差點被迫發(fā)情的白霏，還是壓抑不住，散發(fā)出威嚇的信息素，警戒眼前想搶Ω的α。

        林憐輕笑出聲，跟她保持距離。承受著攻擊X的信息素，但仍然面不改sE，更進一步解釋：“白同學的身上，有老師的信息素。還是針對伴侶的那種……讓人不舒服的感覺呢?！?br>
        “α本來就會對同X別有排斥感，這是很正常的事?！?br>
        夜妲冷靜應(yīng)對，也搬出想好的說詞，一字一句道：“白同學是β，我是不可能標記她的。況且，她也沒戴Ω的項圈，如果她是Ω，每學期的健康檢查早就發(fā)現(xiàn)了。你只是單純喜歡她，才會誤以為她是Ω?！?br>
        “嗯……或許吧。不過就算是β也是可以標記的?！?br>
        林憐明白這些都是事實，也沒有證據(jù)能證實白霏是個Ω，便沒有據(jù)理力爭，但也不打算退縮，抬眼宣告道：“老師，白同學是我的?！?br>
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