1.缺氧的金魚缸
下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。講臺(tái)上的禿頭老教師——我們私下叫他「催眠魔術(shù)師」——正用單調(diào)得像念經(jīng)一樣的聲音,解說著三角函數(shù)的變化。
粉筆在黑板上敲擊的聲音。篤、篤、篤。掛鐘秒針走動(dòng)的聲音???、卡、卡。窗外遠(yuǎn)處C場傳來的哨聲。
這些聲音混合在一起,形成了一種名為「日常」的令人窒息的頻率。教室就像一個(gè)巨大的金魚缸,我們是被困在里面的金魚,張著嘴,吞吐著混濁的二氧化碳。
我轉(zhuǎn)著筆,視線在黑板與窗外之間游移。天氣預(yù)報(bào)說,今天下午會(huì)有雷陣雨。原本晴朗的天空,不知何時(shí)已經(jīng)堆積起了厚重的積雨云?;液趕E的云層像打翻的墨水一樣在天邊蔓延,空氣變得悶熱而cHa0Sh,那是暴雨來臨前特有的氣味。
「——那麼,這題有誰能上來解一下?」
老師的聲音打破了Si寂。全班陷入了更深沉的沉默。每個(gè)人都縮起脖子,在這個(gè)瞬間把自己偽裝成石頭,祈禱視線不要和老師對上。
除了那個(gè)人。
我看見前排靠窗的那個(gè)身影動(dòng)了。在所有人都恨不得隱形的時(shí)刻,神崎葵緩緩地舉起了手。
老師露出了安心的笑容,那是溺水者抓到浮木的表情。「啊,果然是神崎同學(xué)。那麼請你……」
「老師?!股衿榭驍嗔怂K龥]有站起來去黑板前,而是徑直從座位上站了起來,開始收拾書包。
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