分組訓(xùn)練進(jìn)入第二周的時(shí)候，澪開始理解一件事。

        鳴人和佐助之間的關(guān)系不是「不合」。不合是兩個(gè)人之間有摩擦。他們之間的東西b摩擦更復(fù)雜——是兩塊形狀完全不同的石頭被放進(jìn)了同一個(gè)河道，水流經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)在它們之間形成漩渦。

        漩渦的表現(xiàn)形式是吵架。

        每天。

        關(guān)於誰(shuí)跑得更快，關(guān)於誰(shuí)的手里劍更準(zhǔn)，關(guān)於T術(shù)套路里誰(shuí)的走位更好。有時(shí)候是明確的爭(zhēng)吵，有時(shí)候是沉默的較勁——佐助多跑了一圈，鳴人就多跑兩圈。佐助命中了十發(fā)圓心，鳴人就練到手指磨出水泡也要多中一發(fā)。

        從外面看，這像是小孩子的斗嘴。

        但澪站在後方，看見了不一樣的東西。

        鳴人在意佐助。不是嫉妒。如果只是嫉妒，他可以去恨任何一個(gè)b他強(qiáng)的人——b如志乃，b如牙。但他不恨他們。他只對(duì)佐助有這種反應(yīng)。

        因?yàn)樽糁俏ㄒ灰粋€(gè)讓他覺得「如果我再努力一點(diǎn)就能追上」的人。不是「追不上所以放棄」，也不是「已經(jīng)追上了所以不在意」。是那個(gè)恰好在前方、恰好讓他不甘心、恰好讓他每天早上多跑一圈的距離。

        佐助是鳴人的標(biāo)尺。

        而佐助——

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