身後傳來鳴人對著毛巾用力擦頭的悉悉索索的聲音，以及——如果她沒聽錯的話——一聲很輕的、像是松了口氣的嘆息。

        她坐下來，打開課本。

        從她的位子看過去，可以看到鳴人正在用毛巾擦桌面上的水漬。他擦得b剛才用試卷紙擦的時候認(rèn)真多了。好像那條毛巾的存在讓「把桌子擦乾凈」這件事突然有了意義。

        旁邊的位子。井野從前排轉(zhuǎn)過頭來看了一眼，又轉(zhuǎn)回去了。她的表情里帶著一絲「我看到了但我不打算評論」的意味。

        這就是今天早晨發(fā)生的全部事情。一條毛巾。三句對話。不到三十秒。

        澪翻開課本第五十二頁。變化術(shù)的實踐應(yīng)用。

        ＊＊＊

        上午的課是變化術(shù)的實踐練習(xí)。

        在教室前面的空地上，伊魯卡演示了一遍標(biāo)準(zhǔn)流程。結(jié)印——集中查克拉——想像目標(biāo)外形——釋放。一團(tuán)白煙之後，伊魯卡的位置上站著三代目火影的樣子。維持了五秒鐘，然後解除。

        「變化術(shù)的關(guān)鍵不在於查克拉量，而在於對目標(biāo)形象的JiNg確想像。你腦海中的畫面越清晰、越完整，變化的效果就越b真?！顾h(huán)視了一下教室，「現(xiàn)在每個人輪流來。變化對象——就變化成我吧?！?br>
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