“老師，我夠不到?！?br>
        我轉(zhuǎn)過身，x部因?yàn)槔於@得愈發(fā)挺拔。周老師走過來，他站在我身后，我能清晰地感受到他身上散發(fā)出的那GU灼熱且壓抑的yUwaNg。

        “我……我?guī)湍恪！?br>
        他伸出手護(hù)住我的腰，雖然隔著布料，但我能感覺到他指尖的滾燙。我故意向后靠了一點(diǎn)點(diǎn)，T0NgbU若有若無地蹭到了他的腹GUG0u。

        “老師，這里應(yīng)該怎么寫？”

        我側(cè)過頭，嘴唇離他的耳朵只有幾厘米。我看到周老師的額頭滲出了細(xì)密的汗珠，他SiSi咬著牙，眼底那種身為老師的理智正在被名為“yu求”的野獸一點(diǎn)點(diǎn)啃食殆盡。

        “下課來我辦公室。”他低聲說，語氣里帶著不容置疑的顫抖。

        我回到座位時(shí)，后排的幾個(gè)男生已經(jīng)完全坐不住了。

        那個(gè)平時(shí)最老實(shí)木訥的班長(zhǎng)林遠(yuǎn)，此刻正偷偷用手機(jī)對(duì)著我的側(cè)影拍照。他以為我不知道，其實(shí)我全都看在眼里。我故意歪過頭，對(duì)著他的方向露出一個(gè)羞澀的笑容，嚇得他差點(diǎn)把手機(jī)摔在地上。

        這就是作為“絕頂美少nV”的權(quán)力。我曾經(jīng)也是他們中的一員，深知這些男生的理智有多么脆弱。

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