前陣子敬亭招來(lái)的新員工沒(méi)過(guò)半個(gè)月又離職了，店里人手嚴(yán)重不足。敬亭沒(méi)為吃飯耽擱太久。小鐘又說(shuō)要幫忙。于是敬亭就放了店員提早下班，店里就她們母nV看著。

        小鐘又趁著閑時(shí)跟敬亭講未來(lái)的打算。她想去學(xué)畫，走藝考的路，至少需要一整年的準(zhǔn)備時(shí)間，現(xiàn)在就得打算起來(lái)。這方面敬亭了解沒(méi)有她多，多是傾聽(tīng)，或在平板上幫忙找信息，小鐘稀里糊涂講不清的地方，她才會(huì)發(fā)表見(jiàn)解，為小鐘梳理思路。

        一晚上的時(shí)間，兩人就制訂出大致的路線。敬亭整理出幾家本地的機(jī)構(gòu)，打算先探探虛實(shí)，又說(shuō)：“這個(gè)事情你要不要跟你爸爸也說(shuō)下？他多少認(rèn)識(shí)些入流不入流的藝術(shù)家，或許有的幫你。這半年發(fā)生這么多事，你也該跟他講清楚。

        小鐘不想見(jiàn)。

        一個(gè)早就盤算著怎么嫁nV求榮的父親，有什么好見(jiàn)？

        然而，她多少知道父親的脾氣，他通過(guò)敬亭來(lái)傳話，要小鐘去見(jiàn)他，已經(jīng)是最高等級(jí)的傳喚，是非見(jiàn)小鐘不可的意思，再高就是他cH0U空親自來(lái)找小鐘——這幾乎不可能。

        好在小鐘也可以反過(guò)來(lái)利用這點(diǎn)，不去就是不去，等父親忘記找小鐘的這件事。

        回到學(xué)校，小鐘編了個(gè)故事解釋牽手的照片：那天她跟大鐘在一起，是臨時(shí)放假，媽媽有事要忙走不開(kāi)，就讓大鐘幫忙接下她。下過(guò)凍雨，地面像結(jié)了層薄冰似的Sh滑不堪，上橋的斜坡尤其難走。牽手沒(méi)有別的意思，兩個(gè)人為保持平衡，不得不那么做。

        事情已有定論，小鐘再說(shuō)這些，也不過(guò)是挑逗她們的好奇心。她想，b起坦誠(chéng)講出下頭的真相，不如拋一段刻意洗脫嫌疑的說(shuō)辭惹人遐想，就像懸疑里需要偽作不在場(chǎng)證明的只有犯人。她們會(huì)明白的。

        但同學(xué)們欣然接受了這個(gè)說(shuō)法，仿佛事情就該如此。她們還為先前“誤會(huì)”小鐘過(guò)意不去，說(shuō)要給她賠罪，周五放學(xué)一起去吃飯。

        于是這天下午上完課，少nV們各自背上書包，成群結(jié)隊(duì)出校門。走到路口，一輛黑sE的邁巴赫保姆車在她們斜前方停下。

        小鐘認(rèn)出車牌，是父親公司的車。

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