“認(rèn)知互動(dòng)與記憶喚起契合度？”

        “非常……契合?！?br>
        “生活輔助功能評(píng)價(jià)？”

        “他在努力學(xué)，做得不錯(cuò)。”

        ……

        問(wèn)題一個(gè)個(gè)過(guò)，文冬瑤的回答簡(jiǎn)潔而肯定，與上一次的答案幾乎沒(méi)有任何變化。一切都朝著“產(chǎn)品表現(xiàn)優(yōu)異”的方向發(fā)展。

        裴澤野的心卻隨著問(wèn)題的推進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)下沉。他幾乎是機(jī)械地滑動(dòng)著屏幕，目光掃過(guò)那些早已預(yù)見(jiàn)的答案，最后，停在了問(wèn)卷最后兩個(gè)特殊項(xiàng)目上。

        和上次一樣。

        “親吻反應(yīng)”

        “X功能模擬”

        后面的預(yù)設(shè)選項(xiàng)依舊是：【頻繁且積極】、【偶爾且良好】、【無(wú)】、【暫未測(cè)試/關(guān)聯(lián)人無(wú)此方面需求反饋】。

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