不是被提醒，而是某種自發(fā)的反應(yīng)。

        連滑手機(jī)的人都停了動(dòng)作，抬頭看向講臺(tái)。

        「老師臨時(shí)有事?！顾_口，「請(qǐng)我代這一節(jié)?！?br>
        聲音不大，語調(diào)平直，沒有刻意拉高。

        卻奇怪地，壓得住整間教室。

        她把資料放在講臺(tái)上，手指按住邊角，抬眼掃過全班。

        那視線沒有停在任何一個(gè)人身上，卻讓人下意識(shí)坐正。

        我原本靠在椅背上，這時(shí)卻不自覺往前了一點(diǎn)。

        「這門課我上一屆修過。」

        她停了一下，像是在確認(rèn)大家有在聽。

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